Histórico Acuerdo para los estudiantes chilenos

Histórico acuerdo

A horas de la firma de un histórico acuerdo que “permitiría ayudas estudiantiles de hasta un 100% para estudiantes de los estratos más pobres de nuestro país” debemos hacer un llamado a la sociedad en su conjunto, pues si esto que los estudiantes de las universidades del Consejo de Rectores tenemos entre las manos... esto que ha sido fruto de peleas estudiantiles con las fuerzas de seguridad del estado, días sin clases, asambleas masivas de más de 500 estudiantes, días de cárcel para muchos estudiantes universitarios y secundarios, propuestas subversivamente artísticas, hip- hop y rock and roll, etc. Si esto supone un avance para los más postergados, la oportunidad de progreso para miles de familias que apuestan a que por lo menos uno de sus integrantes mejore sus opciones ingresando a la universidad... si este tratado entre la CONFECH, el Consejo de Rectores y el MINEDUC que se hará público en los próximos días es real, pues entonces debe ser considerado un gran triunfo, pero a la vez una gran responsabilidad, pues este acuerdo no ha sido un regalo, ni una limosna sino que es el fruto del trabajo de un gran movimiento que lucha por no morir... que ha ganado vivir... que está conformado por muchos más que puros estudiantes...y que por eso mismo debemos proteger lo logrado y asegurar que se cumpla lo pactado...
Les dejo el acta que se firmará próximamente y que debería ser anunciado por la prensa... me parece que debemos nuevamente ponernos alerta, seguir siendo críticos ante los movimientos del MINEDUC y de las Federaciones universitarias... este acuerdo, si es real no debería ser utilizado como propaganda política por el gobierno y nosotros debemos vigilar y velar porque se cumpla cada letra firmada...
.... a juntarse, a poner este tema en la boca de todos, hay que analizar y discutir, hay que criticar y seguir proponiendo... y así como en el primer semestre... y, si hay que celebrar...

Angelo.

PROPUESTA DE ACUERDO COMISION REDACTORA MINEDUC CONFECH
En Santiago a ......... de septiembre de 2005, don Sergio Bitar Ch, Ministro de Educación, y los representantes de la Confederación de Federaciones de Estudiantes de Chile, en adelante, CONFECH, acuerdan:

1. Valorar los significativos avances logrados en la Mesa de Trabajo conformada por 17 representantes de la CONFECH y el MINEDUC, constituida el día 15 de Junio del presente año, en la que se establecieron las bases para una nueva política pública de ayudas estudiantiles que comenzará a aplicarse en 2006. Estos avances, se encuentran consignados en actas y respaldos digitales que serán entregadas a todas las Federaciones de Estudiantes de la CONFECH y que constituirán un archivo histórico de lo acordado.
2. Valorar el compromiso asumido por el Consejo de Rectores de Universidades Chilenas, en materia de apoyar el funcionamiento del nuevo proceso de asignación de ayudas estudiantiles, explicitado en carta n° 414 enviada al Ministerio de Educación con fecha 29 de agosto de 2005.
3. En virtud de lo explicitado en el punto primero, establecer para los estudiantes que ingresen a primer año 2006, un sistema de asignación conjunta y centralizado de las ayudas estudiantiles en el que participarán el Ministerio de Educación y las Universidades, y que tendrá las siguientes características:

• Postulación y asignación de las ayudas estudiantiles en línea.
• Eliminación de la canasta de gasto y su reemplazo por el ingreso per cápita como forma de cálculo del requerimiento de ayudas estudiantiles.
• Validación de los antecedentes entregados por el postulante en el Servicio de Impuestos Internos, JUNAEB y el Servicio de Registro Civil.
• Modificación de los plazos y procesos de asignación del crédito y las becas para garantizar a los estudiantes que se matriculan un conocimiento oportuno de las ayudas que recibirán.
• Establecimiento de causales de apelación y reconsideración y plazos para acogerlas establecidas en el Reglamento.
• Transparentar y publicitar toda la información que sea necesaria para el óptimo funcionamiento del sistema de asignación de ayudas estudiantiles.
• Establecimiento de un nuevo sistema de aranceles de referencia, en busca de la convergencia con el arancel real de cada carrera.
• Modificación del decreto nº 938 que reglamenta los artículos nº 2 y 4º de la ley nº 19287 del año 1994, acogiendo las propuestas de la Mesa de Trabajo y en especial de la Comisión constituida para este efecto.

1. Elevar la línea de asignación de recursos públicos para el financiamiento de los estudios superiores, en conformidad a los siguientes criterios:

• Todos los jóvenes pertenecientes a los tres primeros quintiles de ingreso definidos en la encuesta CASEN, que obtengan más de 475 puntos en la PSU y se matriculen en una Universidad del Consejo de Rectores tendrán derecho al financiamiento del 100% de su arancel de referencia mediante crédito del fondo solidario y/o beca. Los estudiantes del cuarto quintil tendrán financiamiento por un porcentaje decreciente del arancel de referencia en función de su ingreso.
• Todos los estudiantes pertenecientes al primer y segundo quintil de ingresos que obtengan más de 550 puntos en la PSU recibirán una beca de un millón de pesos y el porcentaje de crédito del fondo solidario que requieran para completar el monto total de su arancel de referencia.

1. El Ministerio de Educación entregará los recursos públicos necesarios para dar cumplimiento a todo lo anterior.
2. Como garantía del fiel cumplimiento de los acuerdos adoptados por la Mesa de Trabajo, la CONFECH podrá designar a sus representantes para realizar, en conjunto con el Ministerio de Educación, una reunión de evaluación del proceso de asignación de ayudas estudiantiles durante los primeros días de Marzo de 2006.
3. Serán desafíos pendientes a abordar durante el año 2006, los siguientes puntos:

• La implementación de un sistema unificado de becas de mantención destinadas a reforzar las ayudas económicas a los estudiantes de los primeros quintiles de ingreso.
• Extender la cobertura del sistema público de financiamiento de los estudios superiores a los gastos propios de matrículas y derechos básicos.
• Seguir avanzando en la implementación de un sistema de ayudas socioeconómicas que busque la convergencia con las barreras de ingreso y promoción de las instituciones.
• Discusión sobre proyectos de ley que representen los actuales y futuros avances en ayudas estudiantiles.

... los sueños se hacen posible a mano y sin permiso... en el camino debemos hacer cada ves más potente una voz que desobedezca y proponga...

Angelo.